J’ai décidé de travailler cette année (et pour la première fois ! Pourtant c’est un classique…) autour de la petite poule rousse avec mes élèves de petite section.
Le vocabulaire de cette histoire est assez conséquent, j’ai donc commencé par redessiner l’intégralité de l’album en isolant chaque mot. Et avec une tablette, mes élèves ont commencé à échanger, nommer et expliquer les différents personnages/lieux/objets.
Pour accompagner le texte de cette histoire voici des cartes à double usage :
- cartes de nomenclature du vocabulaire (majuscules, script et cursif en téléchargement en bas d’article),
- cartes de mise en paires illustrations/concepts
Les images redessinées peuvent être laissées en coloriages éventuellement pour le plaisir de chacun. Mais elles peuvent aussi servir de base pour une théâtralisation/mise en voix des personnages.
Fichiers en téléchargement :
- Images à mettre en couleur :
- Cartes (différentes écritures) :
Belle journée à tous 🙂
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